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关键核心技术是国之重器，只有把最关键（ ）的技术掌握在自己 手中，才能从根本上保障国家经济安全、国防安全和其他安全。
实施创新驱动发展战略，要坚持“四个面向”，即面向世界科技前沿、面向经济主战场、面向（ ）、面向人民生命健康。
全面建设社会主义现代化国家，教育是根本，科技是（ ），人 才是（ ）。
人才越来越成为推动经济社会发展的战略性资源，教育的基础性、先导性、全局性地位和作用更加凸显。（ ）
关键核心技术是要不来、买不 来、讨不来的。在激烈的国际竞争面前，核心技术受制于人是我们最大的隐患。 ( )
教育是国之大计、党之大计。培养什么人、怎样培养人、为谁培养人是教育的基本问题。（ ）
经过长期努力，我国已建成世界上规模最大、最强的教育体系，教育现代化发展总体水平跨入世界先进国家行列。（ ）
目前，我国进入创新型国家行列，基础研究和原始创新不断加强，一些关键核心技术实现突破，战略性新兴产业发展壮大，科 技事业实现了历史性、整体性、格局性重大变化。（ ）
要推进（ ）的新型城镇化，加快农业转移人口市民化。要把促进有能力在城镇稳定就业和生活的常住人口有序实现市民化作为首要任务。
构建以（ ）为主体，国内国际双循环相互促进的新发展格局，是关系我国发展全局的重大战略任务。
党的十九大报告指出：“中国特色社会主义进入新时代，我国社会主要矛盾已经转化为人民日益增长的美好生活需要和（ ）的发展之间的矛盾。”
（ ）是新时代我国经济社会发展的鲜明主题，是全面建设社会主义现代化国家的首要任务。
从国际比较看，大国经济的特征都是内需为主导、内部可循 环。所以，新发展格局是单一的、封闭的国内单循环。（ ）
非公有制经济包括个体经济、私营经济、港澳台投资经济、外商投资经济以及混合所有制经济中的非国有成分和非集体成分。（ ）
新发展理念具有丰富的科学内涵和具体的实践要求。其中，协 调是持续健康发展的内在要求，协调发展注重的是解决发展不充分的问 题。（ ）
中国特色社会主义进入新时代，我国经济已由高速增长阶段转向高质量发展阶段。（ ）
新发展阶段是我们党带领人民迎来从站起来、富起来到强起来历史性跨越的新阶段。（ ）
中国扩大高水平开放的决心不会变，同世界分享发展机遇的决心不会变，推动经济全球化朝着更加开放、包容、（ ）、平衡、共赢方向发展的决心也不会变。
党的十八届三中全会审议通过的《中共中央关于全面深改革若干重大问题的决定》指出，全面深化改革的总目标是“（ ），推进国家治理体系和治理能力现代化”。
党的十一届三中全会是划时代的，开启了改革开放和社会主义现代化建设新时期。（ ）是划时代的，实现改革由局部探索、破冰突围到系统集成、全面深化的转变，开创了我国改革开放新局面。
改革和法治如鸟之两翼、车之两轮，相辅相成、相伴而生。（ ）
新时代的改革同过去相比， 广度和深度都大大拓展了，要把改革推向前进，必须加强顶层设计。这也就意味着“摸着石 头过河”，已经不符合时代的需要。（ ）
党的十八届五中全会通过《中共中央关于全面深化改革若干重大问题的决定》，对全面深化改革进行总体擘画。（ ）
改革开放使中国社会焕发出强大的生机活力，我国用几十年时间走完了发达国家几百年走过的工业化历程，创造了经济快速发展和社会长期稳定两大奇迹。（ ）
改革开放是决定当代中国命运的关键一招，也是决定实现“两个一百年”奋斗目标、实现中华民族伟大复兴的关键一招。（ ）
（ ）是我们党做好一切工作的价值取向和根本标准。
坚持人民至上，是新时代党治国理政的根本价值取向。要坚持（ ）作为党的奋斗目标，把人民作为党的工作的最高裁决者和最终评判者。
（ ）是新时代坚持和发展中国特色社会主义的根本立场，是贯穿党治国理政 全部活动的一条红线。
共同富裕是中国特色社会主义的本质要求，是中国式现代化的重要特征。（ ）
进入新时代，我国社会主要矛盾发生了转化，人民的美好生活需要呈现出多样化、多层次、多方面的特点。（ ）

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