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（ ）是通过分析矫正对象的各种资料，找出形成矫正对象偏差行为或偏差观念的根本原因。
一、单项选择题（每题4分，共40分）（ ）是指根据一定的调查目的而进行的收集和分析书面或声像资料的方法。
社区保健不包括居民的精神心理疾病的防治。
在社区文化建设方面，人的社会化最外围的具体环境设置是社区，社区文化是整个社会文化的具体化。
社区教育的目标是培养和塑造有知识、有能力、以社区发展为己任的优秀公民。
思想政治教育不属于社区教育的内容。
社区成人教育面向大众，体现教育平等和民主观念，体现教育终身化和社会化的精神，兼具经济和文化两种功能。
社区教育只面向幼儿和青少年这两类群体。
把教育纳入社会大系统，使教育与社会融合，教育功能不再是学校所特有的。
社区服务应当以无偿的福利性服务为主，以有偿的产业化服务为辅。
营利性是社区服务的本质特征。
我国为贫困者提供的社区服务中，不包括最低生活保障服务。
包括幼儿托管等在内的生活服务是未成年人享受的重要社区服务。
在为残疾人提供的服务中，教育服务的目的在于帮助残疾人减轻甚至消除生理或者心理障碍。
社区服务只为社区内的弱势群体提供服务。
三、判断题（每题2分，共28分）社区服务是指在政府的倡导和扶持下，发动和组织社区成员，利用和开发社区资源，为满足社区成员的各种需求而开展的、本质为社会福利性质的社会服务活动。
社区教育的功能包括（ )。
我国社区教育的模式主要有哪三种？（ ）
社区教育的特点包括（ ）。
社区教育的内容除了健康教育之外，还包括（ ）。
为弱势群体提供必要的福利服务是社区服务的基本内容，这里的弱势群体包括（ ）。
社区服务的功能包括（ ）。
社区服务的特征包括（ ）。
二、多项选择题（每题4分，共32分）政府在社区服务中的主导作用体现在以下哪些方面？
在我国，（ ）的社区教育模式可以充分发挥社区资源的优势，形成政府协调、社会参与、双向服务、共育人才的格局。
东南亚国家社区教育模式， （ ）把社区发展和爱国主义教育同改善居民的居住条件和提供优质服务等为民办实事紧密联系在一起。
（ ）强调群众行为的规范，例如群众应遵守交通规则、不乱扔垃圾、不随地吐痰、不在公共场合抽烟等。
在国外社区教育的组织形式中，（ ）面对的是社区各界立体式的教育需求，普遍具备职业技术教育、补偿教育、非学历教育、大学转学教育和普通教育五大职能。
社区服务的社会化表现不包括以下哪个？
（ ）在我国社区服务管理中占主导地位。

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