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[单选题]儿童期患者的心理护理重点不包括（　）。 
[单选题]提出人本主义学派的学者是（　）。 
[单选题]儿童患者的心理特点不包括（　）。 
[单选题]解决问题的思维过程一般不包括（　）。 
[单选题]护理心理学研究的任务不包括（　）。 
[单选题]以心身疾病下不作为的疾病是（ ）。 
[单选题]心理护理的基本目标不包括（　）。 
[单选题]在护理过程中护士与患者之间产生和发展的一种工作性、专业性、帮助性的人际关系称为（ ）。 
[单选题]在出乎意料的紧迫情况下所引起的高度紧张的情绪状态，在人们遇到突如其来的紧急事故时就会出现应激状态称为（　）。 
[单选题]心理治疗的原则不包括（ ）。 
[单选题]心理社会因素作为重要原因参与发病的躯体疾病是指（ ）。 
[单选题]拥有信息并试图进行沟通的人称为（ ）。 
[单选题]为患者做某事的护患关系类型为（ ）。 
[单选题]刺激物持续作用于感觉器官，引起感受性改变的现象称为（　）。 
[单选题]最早提出心理护理的护理科学的先驱是（　）。 
[单选题]评估者通过对被评估者的可观察行为进行有目的、有计划的观察和记录，这种心理评估方法是（ ）。 
[单选题]护士要求扎实的专业素质不包括（ ）。 
[单选题]那些在患者过去的生活经验中，当问题可以合理地期待发生，但不知为何没有发生的情景的提问方式称为（ ）。 
[单选题]告诉患者很多人都是这样走过来的，是一种发展阶段常见的暂时的困境的技术称为（ ）。 
[单选题]社会动荡、战争、灾难、重大事故、社会经济制度的重大变化，该因素称为（ ）。 
[单选题]提出行为主义学派的学者是（　）。 
[单选题]情绪出现问题后的调节方法不应采取的为（　）。 
[单选题]不孕不育患者的心理特点不包括（　）。 
[单选题]借助各种问卷、调查表和晤谈等方式，向了解被评估者的人了解情况，据此评估被评估者的心理特征，这种心理评估方法是（ ）。 
[单选题]人典型的、稳定的心理特征，它与人的生物学素质有关，并使人格染上独特的色彩指的是（　）。 
[单选题]导致个体产生焦虑、恐惧、抑郁等各种情绪反应的冲突和挫折等应激的生活事件，该因素称为（ ）。 
[单选题]人脑对当前直接作用于感受器的客观事物的个别属性的反映称为（　）。 
[单选题]在人所获得的信息总量中，面部语言的信息大约占了（ ）。 
[单选题]马斯洛认为需要的最低层次为（　）。 
[单选题]心理治疗中往往要涉及个人的隐私，不宜在熟人之间做此项工作的原则为（ ）。 

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