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1997年5月25日，中共中央和国务院颁布了（ ）。
明朝开国皇帝朱元璋亲自制定的惩治贪污行为的法令是（ ）。
行政伦理规范独有的特征是（ ）。
一般伦理规范以（ ）模式为主。
在政府治理模式走向德治的过程中，治理工具主要表现为（ ）。
行政人员在塑造理想人格的学习过程中，最重要的是（ ）。
行政人员自觉遵守党纪、政纪、国法的规范和约束，是其（ ）的表现。
行政人员独立人格生成的关键因素是（ ）。
在社会治理体系中，具有统摄意义的价值理念是（ ）。
公共领域的性质决定了现阶段的理想行政人格是（ ）。
在服务行政模式中，行政管理活动以（ ）治理方式为主。
工具人格体现的社会关系是（ ）。
行政人格的最后完成，表现为（ ）。
在行政人格的构成要素中居主导地位，对行政人员的行为起支配作用的是（ ）。
从行政人格的现实表现来看，它是（ ）。
（ ）是授予行政荣誉的最重要、最权威主体。
行政人员为了个人私利而损害公共利益的行为（ ）。
行政荣誉的实质是责任，意味着同类职务同类工作同等任务条件下（ ）的道德期望。
行政管理实践选择了（ ），这样可以调动行政管理组织及其工作人员的积极性与创造性，使其在享有权力的同时承担相当的责任。
行政荣誉是行政人员的（ ）的有效途径。
在上级的命令、法律的规定和公共利益发生矛盾的时候，以（ ）作为行政行为选择的原则。
行政荣誉是维护和促进（ ）的结果。
行政荣誉按照（ ）来划分，可以分为职业荣誉、道德荣誉和行为荣誉。
行政荣誉按照（ ）来划分，可以分团体荣誉和个人荣誉。
行政荣誉是社会舆论对行政组织及其行政人员的行为做出的（ ）的道德评价以及行政人员的全体或个人对这种评价的自我意识。
培养行政人员的责任意识，首要的任务是（ ）。
公共行政中的最基本和最重要的原则性理念是（ ）。
公共行政的科学观也被称作为（ ）。
优良行政作风的养成过程一般包括认知阶段、认同阶段和（ ）。
行政责任的具体实现主要体现为（ ）。

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