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文学阅读不仅仅意味着文本阅读与理解，而是同时带有（ ）等功能。
语境是读者阅读文学文本时所处的具体境遇，包括个体语境和社会语境，下述关联概念（ ）属于个体语境。
文学阅读中读者受到道德洗涤和人格提纯的情形是（ ）。
文学阅读中读者与文本产生心灵共振与感应的情形属于（ ）。
文学阅读中的形象感受与语言阅读是有区别的，但又有联系，其联系就在于，感受是在（ ）基础上的情感表达。
隐含的读者这一概念是德国接受美学的代表人物（ ）提出的。
读者在文学阅读中会对文学文本产生理智性认识和感知，这说明文学阅读具有（ ）功能。
由彼德拉克创立的十四行诗（商籁体，sonnet）是西方典型的一种格律诗，十四行诗句通常为 。
小说的故事情节是按照 组织起来的一系列事件。
西方文学文本的典型塑造，具有这样一些审美特点，即 。
作为一种表意的形象，意象的基本内涵是。
文学文本中的语言与 是相互维系不可分割的。
在文学文本中，语言的美是文本美的 体现。
文学语言比普通语言更依赖 。
文学一词在中国历史上曾经体现出的含义主要有 。
文艺摹仿说以 为突出代表，他认为艺术摹仿的世界可以达到真理的境界。
文学的狭义阐释是 。
在中外文论史上，文学观念形形色色、种类繁多，我们教材中介绍的主要文学观念除了摹仿论、实用论、表现论、体验论、语言论以外还有 。
十九世纪后期，德国哲学家狄尔泰从生命体验视角入手思考文学问题，体现了一条明晰的“ ”思路。
强调文学是作家情感的外在表现的产物。
文学媒介经历了漫长的演化过程，单就中国文学发展的特殊历程而言，主要经历了 。
按美国著名传播学家 的见解，“媒介就是插入传播过程之中，用以扩大并延伸信息传送的工具。”
以暗示方式披露隐含的哲理的文本是 文本。
文学阅读作为消费活动，有其特殊性，与一般物质消费不同的是，它（ ）。
马克思主义创始人在看待文艺时，把文艺作为特殊的生产来认识，称之为（ ）。
文学阅读具有认知功能，它与科学认识过程是有差别的，科学认识中的认知是（ ）。
文学鉴赏具有鲜明的审美享受性，这是由（ ）决定的。
文学阅读中跨越不同语言与民族生活界限而产生的共通意义，这是文学阅读的（ ）。
文学文本是文学阅读的对象要素，其价值的实现必须通过（ ）。
文学阅读涉及四个基本要素，即（ ）、语境、文学文本、读解。

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